认识情绪和知识的关系

我经常会见到很多家长每一年为学生报各种各样的线上线下，各种知识类的辅导班，确实会有很多学生进步不明显，为什么。这里面给大家讲两个概念，第一叫情绪，第二叫知识。绝大多数家长和老师只能在知识层面给孩子进行互动交流，而严重忽略了情绪的威力。而情绪。它影响学生对知识的深度加工。在积极的情绪下，学生的大脑里面的神经元递质，它传递的更快，学生的思维会更加的敏捷，他就能够更高效的去提取知识并且加以运用。而消极的情绪，会给学生带来焦虑，恐惧，不自信，造成他思维的这个速度很慢，遗忘的速度会很快，长期的消极情绪一定会造成这个学生的厌倦。

所以说，如果家长想让学生在知识方面有进步，那么一定要给孩子铺垫积极的学习情绪。背景，这个寒假给家长四个建议。

第一，同样一个问题在同一时间最多说两遍，无论孩子是否立即执行，都不要反复唠叨。

第二，如果发现孩子对你说的内容感觉到心烦，极度的焦虑，这个时候暂停一下，可以换个时间再说。

第三，家长等待孩子的改变一定要有耐心，千万不要期待着哦。你给孩子讲的知识，讲的道理，讲的方法，孩子立即就能做到，这太想当然了。

第四，如果作为家长，你不知道当下如何给孩子处理某一个具体的问题，具体的矛盾，家长需要先暂停一下，需要学习，然后备课，因为绝大多数家长的情绪都是来自于对学生问题的无力感。家长的认知很大程度上决定了学生成长的天花板。家长懒害的不只是家长，更是孩子。

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