尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天，我很荣幸能够站在这里和各位老师分享，我演讲的题目是《心守一抹暖阳，静待一树花开》有人曾说:"教师是太阳底下最光辉的事业。"何谓太阳底下的事业?我的拙见认为教育是一条充满阳光的道路,而我愿意成为其中的一束微光。

“教师几十年如一日，是一种一眼能看到头的人生。"教师真是这样的吗?

我觉得这句话“是又不是。”一支粉笔写了又写，那粉尘飘扬仿佛是我们的宿命，可能随风飘散，无枝可依。但也是那一支粉笔，日复一日地书写，在黑板上渐渐留下了痕迹，也在一些人的生命中留下了一段深深浅浅的印记。教育是充满爱与温暖的事业，为人师，当心守一抹暖阳，静待一树花开。

曾经，刚刚站上三尺讲台时，我告诉自己，我要做学生们喜欢的老师，温柔地指正他们的错误，陪伴他们的成长。然而不到一个月的时间，我就意识到一味的笑脸相迎只会让他们肆无忌惮，于是我就去买了一把戒尺，想借此增加我的威严。这时候，同办公室的田老师跟我说的一段话让我及时刹住了车。她说:“鲁迅先生的老师也有一把戒尺，但不常用，他有罚跪的规矩，也不常用。暴力的管理方式是教师的懈息，我们要多去思考怎么用更好的方式教化学生。"听完后,我仿佛醒醐灌顶，作为教师，我缺少的不是对学生的爱，而是爱的方式。于是我开始学习，翻找德育论文，向老教师取经，慢慢地，我不会在碰到学生问题时束手无措，真正明白了，教育的本质就是人点亮人。

有一段时间，班上有个叫曾劲松的男生，他总是打扰同学的学习，扰乱老师的课堂。我曾多次找过他，他总是满不在乎。为了改变他，我便时时关注着他看到他没有笔，就及时递给他一支;在他午休时，帮他盖上件衣服;看到他不去吃饭，便把我的午餐偷偷塞给他……一段时间后，他便主动找我，和我说了心里话。直到这时，我才知道他父母离异，他跟着妈妈生活，妈妈再婚后有了一个小妹妹。我意识到，他的淘气，可能只是想引起大家的注意。我永远记得他当时的样子，他趴在书桌上，轻轻地说:“在家里，我是多余的那个，我好怕他们不要我。”边说边流下了大颗大颗的泪珠，我从来没见过他这么脆弱这么无助的样子心疼极了。我轻轻拍着他的脊背，轻声安慰他。后来我常常与他的父母沟通提醒他妈妈多陪伴他，也会经常在课间叫他来办公室谈心。渐渐地，他放下了心结，也改掉了很多不好的习惯。毕业前，他给我写过一张字条:老师，谢谢您。您像一束温暖的阳光照进了我黑暗的世界，慢慢地照亮我的人生。

这件事后，我更加坚信，育人更多的是育心。我们和学生互相路过对方的生命，在这一场相遇中，他们因我而拓宽了生命的维度，我因他们而丰盈了生命的厚度。用我微弱的一抹暖阳，照亮他们前行的一程路，待得一树花开，仍有学生能感恩这一程的相遇，那就是我最值得骄傲的事情。

在实中这片热土上,感人至深的事情时刻在发生:张校长日日坚守，一时一刻从不懈息:校领导们夙兴夜寐，陪伴孩子们入校、就餐，直到就寝:班主任们更是没日没夜地扑在教育一线!李丽新老师寒来暑往从早到晚默默坚守，她用行动践行“陪伴是最长情的告白”;翟凤英老师一心扑在学生身上，舍小家为大家委霄霄老师脚部骨折,打着石膏拄着双拐仍要咬牙坚持上课!

这就是实中教师!这就是满城教育!他们将青春热血酒在这三尺讲台而无怨无悔!他们用生命书写着"不惜身上膏，化作千尺明”的教育精神!

冀以尘雾之微补益山海，荧烛未光增辉日月。

新时代的中国青年教师应以实现中华民族伟大复兴为已任,奔赴光荣与梦想的远征。万里蹀躞，以此为归!我辈青年教师应激昂青春，不懈奋斗，不负时代,不负年华!以青春之名书写清澈挚爱!以高尚师德，培育国之栋梁!

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