2015年广东省高考语文试卷

参考答案与试题解析

一、本大题4小题，每小题3分，共12分．

1．（3分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查

B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职

C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施

D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间

【分析】此题考查语音．考点主要涉及形似字、多音字．

【解答】A．léng/líng zhì/zhì qǐ/jī；

B．jiǎo/náo xuàn/xùn chèn/chēng；

C．sù/shuò xiāo/jiào dào/dào；

D．yán/yán lì/lí tiāo/tiǎo；

故选：B。

【点评】此题主要考查正确辨识语音．学生在日常的学习过程中要注意积累字形相近、语音相近的字词．

2．（3分）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）

石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止B．戎马倥偬C．名不见经传D．不容置喙

【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．

【解答】A．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。句中修饰“错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻”，使用正确；

B．戎马倥偬：形容军务繁忙。句中修饰“赳赳武夫”，使用正确；

C．名不见经传：指人没有名声或论述没有根据，符合语境；

D．不容置喙：不允许别人插嘴说话。此处望文生义，应该使用“毋庸置疑”。

故选：D。

【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．注意“戎马倥偬”的修饰对象．

3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求．

【分析】此题考查了辨析并修改病句．句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺．句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分．

【解答】A．逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复，删去“不得”；

B．成分残缺，在“报告书”后面加“的情况”；

C．正确；

D．搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改为“满足合理要求”；

故选：C。

【点评】结构混乱主要有四类：

（1）举棋不定  此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了．

（2）藕断丝连  此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来．

（3）中途易辙  一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句．

（4）反客为主  此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠．

4．（3分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和和区别性。

⑤但把笔画简化的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。

⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①③⑤D．④⑥③⑤②①

【分析】排列句序主要从以下几方面考虑：一是文体类型，不同的文体行文方式与行文顺序不同；二是辨明顺序，是时间顺序，是空间顺序，还是逻辑顺序？三是抓关键词语，比如本题的“首先”与“其次”，它们表明了句子排列的先后语序．

【解答】阅读分析文句，文体类型为议论，这种文体的行文顺序基本上是提出问题、分析问题、解决问题。据此①②句是观点，放在前面；④⑥句阐述理由，紧跟其后；③⑤句指出后果并给出建议。

从关键词分析，①句“这种做法”指代的内容在②句，那么②句在①句之前；④句的“首先”和⑥句的“其次”表明了两句的前后顺序；，⑤③指出后果并给出建议。

故句子排列顺序为：②①④⑥⑤③

故选：A。

【点评】“句与句衔接起来一定有必然的道理”（叶圣陶），几句话组织起来成为一段话，这里头有个秩序，“这个秩序上人类从生活经验中不断体会出来的”，因此，如果我们掌握了这个秩序，就能熟练地解答句序排列问题．

二、本大题7小题，共35分．

5．（22分）阅读下面的文言文 （文中三个“□”是为考查而设），完成下列各题。

卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。（崇祯）六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。贼走还西山，围冷水村，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”

（十年）九月，清兵驻于牛兰。召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。

清兵南下，三路出师……象晟提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。

象晟将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象晟麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。

侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。

赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。

（选自《明史•卢象昇传》，有删改）

【注】①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。

（1）对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是C

（2）填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是B

①然事多□嗣昌、起潜挠

②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上

③背负二十四矢□死

A．①因②且③乃B． ①为②而③以

C．①因②而③以D． ①为②且③乃

（3）下列文句中，判断正确的一项是A

A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也

D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是D

A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆。

B．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国。

C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概。

D．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。

（5）根据要求完成下列各题。

A．将下列句子翻译成现代汉语。

①象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。

②天下由是惜弘文而多象昇。

B．卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析。

【分析】参考译文：

卢象昇是宜兴人．卢象昇虽然是个读书人，但是他擅长射击，娴熟于用兵谋略．（崇祯）六年，贼子侵犯到京城附近的地区，占据着西山，卢象昇攻打他们使他们退出占领区．贼子逃跑回到西山，包围了冷水村，卢象昇策划埋伏狠狠地重创了贼人．卢象昇每次上阵地（参加战斗），作战时将领亲自带头，冲在士兵前面．和贼人搏斗，贼人的刀都碰到马鞍都不在意，没有了马就徒步作战．把贼人追逼到高峻的悬崖边（的时候），一个贼子从山顶射箭射中了卢象昇的额头，卢象昇却提着战刀作战更加迅猛．贼人惊骇逃走，互相警告说：卢廉使（官职名，指象昇）谁遇到谁就会杀死，不可以进攻他．

（十年）九月，清兵驻扎在牛兰这个地方．皇帝召唤宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威进入营地护卫．皇帝上次卢象昇尚方宝剑，监督指挥国内增援的部队．卢象昇穿着麻布衣服和草鞋，出征前在城郊向战士宣布作战意义表明决心．在那个时候，杨嗣昌、高起潜主张和清兵停战、讲和．卢象昇听说这件事之后，情绪激昂（用脚跺地）地感叹说：“我蒙受国恩，（不知如何报答），遗憾不能死得其所，如果国灭（概率极小又偏偏发生不希望发生而竟然发生的事情），我宁愿断头死去啊！”卢象昇定出计策讨论作战方案，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠．卢象昇上书请求分配兵力，于是选择了宣、大、山西三帅属于卢象昇指挥，关、宁诸路则归属高起潜．卢象昇表面上监督指挥国内军队，但实际上可以指挥的不到两万人．卢象昇的军队驻扎在顺义．

清兵从三条路分别向南方进军…卢象昇率领着战败剩馀的军队，住在三宫野外．十二月十一日，进军到贾庄．高起潜掌握关、宁的军队在鸡泽这个地方，鸡泽距离贾庄有五十里路程，卢象昇派遣杨廷麟前往高起潜处请求支援，高起潜没有答应请求．卢象昇的军队在到达蒿水桥的时候遭遇清军．

卢象昇带领中军，虎大威带领左军，杨国柱带领右军，成功作战．第二天，清军数万骑兵包围了卢象昇军队三圈．卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话（指挥的）的声音很大（震到云间），从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了．卢象昇奋力投身作战，后面随从的骑兵都和他一起上前作战，卢象昇搏杀了几十个敌人，身上遭到四支箭三把刀的伤害，才倒地（死去）．杨陆凯担心敌众毁坏卢象昇的尸体，所以趴在卢象昇的身上（掩护），杨陆凯背上被射了二十四支箭而死．卢象昇整个军队全都覆灭了．

侯弘文是一个德行或才智出众的人．将自己的家产分发，招募滇军追随卢象昇讨伐贼人．侯弘文率领着招募兵到达楚地，巡抚王梦尹将侯弘文以侵扰驿站的罪名上报给皇帝．卢象昇上书解救侯弘文，但没有成功，侯弘文最后被放逐至边地、军台戍守．老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）．

（笔者）评价说：危险动乱的时代，不是没有贤能人士．只是经常无法让他们发挥才能．即使他们被任用，有的人就开始阻碍他们做事甚至一定要逼死他们．如此，人如果实在要做这样的事（也是无法阻止的），总之，这都是天意．

【解答】（1）C项“督”后面是“天下援兵”，所以应该是“监督指挥”．

（2）“为”意为“被”，与“挠”组合，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠，“而”意为“表因果，所以”，杨陆凯担忧敌众之徒毁坏卢象昇的尸体，所以就趴在卢象昇的尸体上，“以”，同“而”的用法，表修饰，杨陆凯背上被射了二十四支箭而死．故选：B．

（3）“顾往往不尽其用”的“顾”和“顾安所得酒乎”（后赤壁赋）中的“顾”的意思一样，表示“只是”，只是时常怀才不遇．“用矣”独立成句，表示即使他们被任用，有的人就开始阻碍他做事甚至逼死人．“要之”的意思是“总而言之”，表示下文是总括性的话，根据以上断句依据可以得出答案为A．

（4）D项“卢象昇赶去救援”错误，原文为“象昇上疏救，不得，”．

（5）A．①“麾兵作战”译为“带领军队跟敌人打仗”，“呼声动天”译为“喊话（指挥的）的声音很大（震到云间）”，“迄”译为“到”．

②“由是”译为“因此”，“多”译为“赞叹”．

B．概括和分析内容要点题要明确范围，文中对应题干内容为“清兵南下，三路出师…象晟提残卒，宿三宫野外．十二月十一日，进师至贾庄．起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应．师至蒿水桥，遇清兵．象晟将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战．旦日，骑数万环之三匝．象晟麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷．奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆．杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死．一军尽覆．”然后根据文意划分要点，概括内容．

答案：

（1）C

（2）B

（3）A

（4）D

（5）A．①卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话（指挥的）的声音很大（震到云间），从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了

②老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）

B．①清兵南下，三路出师②提残卒③起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应④自辰迄未，炮尽矢穷

【点评】完成概括和分析内容要点题要注意以下几点：

1．理清层次．在疏通字词的基础上，要梳理清楚时间、地点、人物及事件的前因后果，搞清楚作者写了哪些人物，写了哪些事情，这些事情是在何时何地发生的，相关的人物之间是什么关系，人物与事件之间又是什么关系，这些事情表现了人物的哪些性格和精神风貌．做到理清层次，化繁为简．

2．切分要点．对于表述内容较多、语句较长的选项，可以根据内容对语句进行切分，分别考察．要特别注意时间、地点、人物、事件细节、事件前因后果以及人物官职、行为、评价等内容要点．

3．比照内容．从原文中找出与每个选项对应的内容，然后将每个选项和原文进行比对，发现二者的细微区别，就可以确定答案．

6．（7分）阅读下面这首诗，然后回答问题。

早过大通驿^①

查慎行

夙雾才醒后，朝阳未吐间。

翠烟遥辨市，红树忽移湾。

风软一江水，云轻九子山。

画家浓淡意，斟酌在荆关②．

【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。

②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。

（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。

（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。

【分析】这首诗写晓雾、初日中的江南秀色，红绿辉映，山水明丽，虚实相生，浓淡得宜，俨然一幅写意山水．首联点明过大通驿的时间：早雾刚刚散去，朝阳尚未升起．颔联描写大通驿周围的景色：遥望青烟袅袅，市镇依稀可辨；朝霞映红树木，仿佛忽然移到了河湾．

此题考查了诗歌的手法、语言．

（1）这是一道炼字题，用炼字题的答题方法解答本题．

（2）把“过”代入到诗句中解答．

【解答】（1）“风软一江水”翻译这句话的意思就是“清风吹拂，江水泛起微微涟漪，像轻绸软缎在波动”．“软”字一语双关，既写出了“风软”也写出了“水软”．“风软”即“微风轻柔，温软拂面”，写出了风的温软．“江水”如何柔软，这就写出了江水被风吹得微微波褶的情状，水变得柔软，人心也变得柔软了，体现了作者途径大通驿的轻快心情．

（3）由注释一可知，此诗写的是“早晨作者经过大通驿，所以，”过“的意思就是”经过、路过”．这首诗的前三联都是在写景，通过作者在船上经过时看到的景物的变化，来体现作者“路过”的过程．所以，分析时主要分析景物的变化．

答案：

（1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软．写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾．（答出手法1分，简要分析2分）

（2）过即指经过，路过，诗中通过前三联的时间、景物的变化，移步换景，展现出作者清晨乘舟江上，经过大通驿时的轻松畅快的心情．首联写晨雾未散，朝阳未升，眼前一片迷蒙．颔联写江雾散去，远处的市镇依稀可辨，转眼移过了水湾．颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快．全诗通过作者在行舟之上，遥看岸上景物变化，体现出“过”之意．（解释1分，赏析各联1分）

译文：

早雾刚刚散去，朝阳尚未升起．遥望青烟袅袅，市镇依稀可辨；朝霞映红树木，仿佛忽然移到了河湾．清风吹拂，江水泛起微微涟漪，像轻绸软缎在波动；九子山巅高出云表，像“轻轻”浮在银色的海面．即便是荆关再世，要描画这山光水色，也得为笔墨浓淡费一番斟酌吧！

赏析：

查慎行善用白描手法来摹画山光水色．这首五律，由时而景，由近而远，由实而虚，如旅人登山，攀之愈高，见之愈奇．用语看似平平，但如“醒”、“吐”、“辨”、“软”、“轻”、“浓淡”、“斟酌”等字词，无一不恰到好处，均无可移易．张维屏曾评其诗，谓“极清真，极隽永，亦典切，亦空灵，如明镜之肖形，如化工之赋物，其妙只是能达”．借以评这首诗，也是中肯的．

【点评】要解答诗歌鉴赏的题目，读懂诗歌的内容非常重要，比如“早过大通驿”，要知道是“早晨途径大通驿”，那下面解答第二题就简单多了．

7．（6分）补习下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）

（1）明明如月 ，何时可掇？忧从中来 ，不可断绝。（曹操《短歌行》）

（2）渔舟唱晚 ，响穷彭蠡之滨 ；雁阵惊雁，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

（3）昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜 。（张若虚《春江花月夜》）

（4）夫夷以近，则游者众 ；险以远，则至者少 。（王安石《游褒禅山记》）。

【分析】此题考点为默写常见的名句名篇．要答好此类题，平时就要注意积累．只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意．

【解答】（1）明明如月，忧从中来（“忧”易错为“犹”）

（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（“彭”易错为“澎”）

（3）可怜春半不还家，江潭落月复西斜（背上即可）

（4）则游者众，则至者少（背上即可）

【点评】默写题中如有任何书写错误，则该空不得分，平时就要注意积累．背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等．