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教师详情
刁老师
4.0
注册时间:
2019-07-02 15:27
¥1441
/1小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
8年教龄
陕西职业技术学院
尖子培优
亲和力强
钢琴十级
尖子培优
三等奖得主
刁老师简历
教员编号:Suzhoutc1013965
最近登录时间:2025-04-05
1
5
出生年月:
1990-12-12
年 龄:
35岁
教 龄:
8年
最高学历:
研究生毕
籍 贯:
江苏
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
健身减肥养身
游泳潜水跳水
高尔夫
羽毛球
篮球
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
研究生在读
大专就读高校:
四川-眉山 复旦大学
高校属性-国外:
一批本科高校
研究生毕业高校:
陕西-西安 扬州大学
高校属性-国外:
C9
高考成绩:
485
个人优势:
张老师不仅在学术上有着坚实的根基,她的教育理念也与众不同。她坚信教育不仅仅是传授知识,更是启发思考和培养学生终身学习的能力。她的课堂以学生为中心,鼓励学生提问和参与,以确保每个学生都能在理解的基础上吸收知识,从而在学习过程中保持高度的参与度和积极性。张老师的专业精神和教育热情使她成为了学生们心目中的模范教师。
家教案例:
张老师,一位资深教育工作者,拥有超过10年的教学经验。她毕业于师范大学,主修教育学,并在教育领域内取得了卓越的成就。张老师曾多次获得学校颁发的特等奖学金以及三好学生奖学金,证明了她在教育领域的卓越表现。此外,她在高考中取得了数学135分,英语130分的好成绩,充分展现了她的学术能力和对知识的深刻理解。作为一名教师,张老师特别注重基础知识的扎实,授课风格细心认真,致力于确保学生真正理解每个知识点。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
吴江区
推荐老师
莘老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1251449
注册时间:2024-12-25
¥594
/10小时
9年教龄
上海民航职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂-第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文,孩子兴趣提升,成绩明显提高交过小学美术,教授创意设计画,创意素描,开拓小孩子的思维空间,促进了孩子对绘画的兴趣
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认真负责
三等奖得主
小升初
认真负责
奥赛获奖
璩老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1038998
注册时间:2022-02-13
¥1105
/5小时
11年教龄
海南政法职业学院
学历认证
实名认证
可试听
本人擅长高中数学、物理竞赛及课内内容教学,同时具备教授大学数学、物理和英语的能力。教学理念注重培养学生的学习习惯和思维方式,帮助他们掌握优秀思考路径,培养自主学习能力。个人能力方面,高考成绩686分(物理和生物均为满分),现就读同济大学计算机专业并辅修德语。托福成绩112分,口语能力优秀,曾获演讲比赛奖项,能够实现跨文化交流。
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保证提分
夯实基础
全能选手
认真负责
10年教龄
竺老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1039391
注册时间:2025-01-02
¥631
/10小时
7年教龄
玉溪师范学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
拥有法学学士学位和多年专职家教经验,擅长运用个性化教学方法。注重培养学习习惯和人格发展,教学中注重寓教于乐,激发学生学习兴趣,同时强调思维训练和情感陪伴。
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985毕业
一等奖得主
211毕业
三等奖得主
奥赛获奖
黎老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1131304
注册时间:2020-07-13
¥383
/2.5小时
3年教龄
辽宁建筑职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
凭借对高考语文及英语的深刻理解和高效的自学能力,在教育实践中积累了丰富的经验与心得。善于从实际案例中提炼有效的学习方法,并能根据不同学生的个性特点量身定制教学策略。除了传授知识外,更关注培养学生独立思考和自主探索的能力,旨在实现每位学员的独特潜力与发展。
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10年教龄
夯实基础
善于沟通
尖子培优
奥赛获奖
毛老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1061397
注册时间:2020-07-31
¥884
/11小时
1年教龄
山西国际商务职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
【教学特长】我具有丰富的教学经验,尤其擅长与学生建立良好的互动关系。在教学过程中,我善于运用多种教学方法,能够因材施教,根据学生的不同特点制定个性化的学习计划。同时,我非常注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。由于有多年家教经验,我能够准确把握学生的学习进度,及时发现并解决学习中的问题,确保教学效果。此外,我还特别注意与家长保持密切沟通,定期反馈学生的学习情况,争取家长的支持与配合。
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专注拔高
金牌得主
夯实基础
一等奖得主
全能选手
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