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智严选
  • 智严选
平老师
男
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注册时间: 2024-12-23 04:20

¥919/4小时

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1年教龄 广西建设职业技术学院
金牌得主 一等奖得主 认真负责 专注拔高 专注拔高
平老师简历
教员编号:Suzhoutc1223952
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
1998-09-11
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
江苏
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
苏州工业园区服务外包职业学院
任职学校类别:
苏州重点初中
教授科目:
耐力跑滑雪滑冰旱冰体育健身类其他
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
本科毕业
本科毕业高校:
广西-南宁 四川音乐学院
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
431
个人优势:
03年开始学习作曲，师从中国音乐学院高为杰教授，并于同年考入中国音乐学院附中作曲与作曲理论专业06年以优异的成绩应届考入中国音乐学院作曲系2007年8月为作曲家黄华老师的作品集记谱2007年2月至6月辅导考学的学生视唱练耳，并以优异的成绩考入中国音...
家教案例:
2007年8月为作曲家黄华老师的作品集记谱2007年2月至6月辅导考学的学生视唱练耳，并以优异的成绩考入中国音乐学院附中2007年3月至6月辅导考学的学生视唱练耳及乐理，并以优异的成绩考入首都师范大学声乐系2007年3月至5月辅导考学的学生视唱练耳及乐理，并以优异的成绩考入中国传媒大学2006年1月至6月辅导考学的学生视唱练耳，乐理及钢琴，并以优异的成绩考入中国传媒大学2006年1月至2007年4月曾先后辅导5名学生钢琴考级，均以优异的成绩通过中央音乐学院海内外钢琴考级6，8，9级2007年10月，辅导作曲考生专业课，并以优异的成绩考入中国音乐学院作曲系
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
吴中区,常熟市,常熟市,太仓市
推荐老师
老师头像
常老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Suzhoutc1017617 注册时间：2024-11-09

¥1439/9小时

1年教龄 东北林大
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一位充满热情的教育工作者！性格开朗，热爱儿童教育事业\n英国求学经历（2000-2008）+1年海外工作经验，纯正英语发音\n5年教育行业经验，擅长： 1. 超级拼读教学法 - 帮助学生实现见词能读，听音能写 - 显著提升单词记忆效率 2. 简化语法教学法 - 通过趣味故事讲解复杂语法 - 让孩子轻松掌握语法要点 教学成果：带领学生在英语考试中取得显著进步\n教学理念：用心陪伴，快乐学习，因材施教\n期待与您的小孩一起开启快乐的英语学习之旅！
善于沟通 专注拔高 线上教学 亲和力强 二等奖得主
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安老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Suzhoutc1156035 注册时间：2025-01-29

¥144/6小时

12年教龄 北理工
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这位老师在校期间不仅是成绩优异的学生之一，多次获得校内重要奖项并担任班干部；通过专业水平考试和奖学金进入北语研究生课程进一步提升教育能力。业余时间积极从事家教及实践经验的获取，以广州打暑期工的形式更加深入地了解到不同学生的需求与心理特点。这种全方位的发展模式使他对学生成绩提高和个人潜能挖掘有着独到见解，并拥有很强的数据分析能力和实践操作技能，能够因材施教，将学术知识灵活应用到教学实际中。
免费试听 一等奖得主 一等奖得主 夯实基础 二等奖得主
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栾老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Suzhoutc1132588 注册时间：2024-05-05

¥402/1小时

1年教龄
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擅长各学科领域的学业辅导，特别是初中阶段的知识点传授；对英语竞赛类目有着深入的理解，能够提供系统性指导的同时保持课程趣味性和个性化关怀。拥有良好的家庭教育体验，熟悉儿童心理发展及学习习惯养成策略。热衷于组织和带领小团队项目活动，在实践中锻炼学生的团队合作精神与问题解决能力。
211毕业 金牌得主 三等奖得主 亲和力强 全能选手
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文老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Suzhoutc1022880 注册时间：2019-08-12

¥769/7小时

3年教龄 南工
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本人擅长原生教育方法，注重学生个性化发展。在教学中采用多样化的教学手段，能够根据不同学生的特点调整教学策略。曾多次获得教学比赛奖项，深受学生和家长好评。
尖子培优 钢琴十级 15年教龄 认真负责 认真负责
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空老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Suzhoutc1034286 注册时间：2023-01-28

¥1254/6小时

1年教龄 中计大
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教学特长：\n1. 个性化学习方案设计：根据学生特点和需求，量身定制学习计划\n2. 兴趣激发：通过活泼的教学方式，激发学生学习兴趣，让学习变得轻松有趣\n3. 基础提升：从零开始，逐步建立学习信心，帮助学生打牢基础\n4. 学习方法指导：传授高效学习技巧，帮助学生事半功倍\n5. 情感沟通：善于与学生建立信任关系，及时发现并解决学生学习中的心理问题\n6. 提分效果显著：帮助多名学生实现成绩的快速提升\n7. 长期陪跑：不仅提供知识传授，更注重学生学习习惯和心态的培养
10年教龄 985毕业 15年教龄 奥赛获奖 善于沟通
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