个人优势:
常熟理工大学,长期从事于小学全科教学,家教经验丰富,性格活泼,善于跟孩子和家长交流,对待孩子有耐心,爱心,信心,也深受孩子的喜爱和家长的认可。同时是美国ACI注册国际心理咨询师[玫瑰]熟悉小学教学体系,根据学生的具体情况制定个性化的辅导方案[太阳]主张从心理学和品格教育入手,以学生为中心进行学科教育,重新定义“心灵教育”、“责任教育”,注重全人培养教育,帮助孩子真正对学习感兴趣[爱心]
家教案例:
1.二年级全科活泼外向,女孩,语文、数学经常粗心,没有信心,一周两次课,一个月后,学习习惯渐渐养成,期末考试,数学由起初的合格到良好,成绩有所提升,重点自信心得到提升2.四年级全科多动症男孩,注意力非常不集中,很调皮,一周五次课,起初孩子不能做到自己独立完成作业,一个多月辅导后,竟然自己可以独立完成作业,写作业时间比未辅导之前缩短一半,学习成绩也不断提升,数学由起初的30多分提升到70多分,语文由起初的30多分提升到50多分将近及格,班主任和家长都说孩子进步很大,同时也给了孩子很大信心3.四年级英语,调皮男孩,对学习英语没有信心,惧怕听力题,一周两次课,经过一个月左右的辅导,英语成绩提升很大,听力最多错一两个,家长表示非常感谢4.五年级语文粗心女孩,基础题总是粗心,并且阅读理解总是抓不住重点,失分严重,一周一次课,经过一段时间不断辅导联系后,期末考试,语文由良好提升到优秀,孩子信心得到提升,家长也很开心5.六年级英语内向男孩,英语很差,一周两次课,英语听力、阅读理解,以及基础题很差,经过两个多月的辅导,原本英语50多分,小升初升学考试时不仅及格,并且提升到76分,家长很感谢