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况老师
4.0
注册时间:
2020-08-26 10:11
¥1206
/2.5小时
实名认证
学历认证
可试听
7年教龄
东营职业学院
善于沟通
一等奖得主
善于沟通
钢琴十级
211毕业
况老师简历
教员编号:Suzhoutc1031762
最近登录时间:2025-04-05
1
7
出生年月:
1993-06-20
年 龄:
32岁
教 龄:
7年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
江苏
生活地址:
虎丘
通讯地址:
虎丘
工作地址:
虎丘
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
沙洲职业工学院
任职学校类别:
苏州专业培训机构
教授科目:
造价员
造价工程师
景观工程师
造价员
造价工程师
景观工程师
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
硕士毕业
大专就读高校:
浙江-丽水 北京航空航天大学
高校属性-国外:
中坚九校
研究生毕业高校:
江西-南昌 青海师范大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士就读高校:
山东-东营 广东医科大学
高校属性-国外:
985
博士毕业高校:
浙江-丽水 山东体育学院
高校属性-国外:
中坚九校
高考成绩:
312
个人优势:
本人性格开朗,富有教育热情和耐心,善于与学生沟通交流。在教学工作中,能够准确把握学生心理特点,因势利导,帮助学生树立学习信心。教学方法灵活多样,注重理论联系实际,能够将抽象知识具体化、形象化,提高学生学习效率。多次获得学校教学比赛奖项,深受学生喜爱和家长信赖。
家教案例:
本人拥有丰富的教学经验,擅长因材施教,能够根据学生特点制定个性化教学方案。任教期间,所带班级学生成绩显著提升,尤其在语文、数学等学科方面表现突出。教学过程中注重启发式教学,培养学生的思维能力和学习兴趣。多次参与校内外教学研讨活动,教学成果受到广泛认可。工作认真负责,备课细致,课堂生动有趣,深受学生和家长好评。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
虎丘区,常熟市
推荐老师
缪老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1014871
注册时间:2022-04-18
¥374
/7小时
1年教龄
石家庄铁路职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
本人在初高中的理科科目具有扎实基础,形成了独特的解题方法和思维方式。曾获作文省级三等奖,作品发表于校刊,并担任学校文学社社长。初中英语成绩始终保持满分水平,高中英语稳定在130分以上,已通过英语四级考试,具备良好的口语表达能力。积极参与数学建模竞赛,大学主修理科专业,在校期间学习刻苦,每学期均获得校级奖学金。系统学习了高等数学、线性代数、离散数学、物理、英语、语文及编程语言等课程,正在备考教师资格证。性格开朗负责,具备丰富的家教经验,能够胜任各个年龄段学生的辅导工作,特别是擅长通过绘本阅读等方式激发孩子学习兴趣。
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金牌得主
10年教龄
10年教龄
尖子培优
一等奖得主
牧老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1046742
注册时间:2025-03-14
¥1208
/1小时
9年教龄
铁道警察学院
学历认证
实名认证
可试听
深耕音乐领域,琴龄十二年,曾参与两支乐队并担任酒吧驻场乐手,活跃于各类中小型演出。专注音乐教育三年,任职多家琴行及小学特聘音乐教师,擅长器乐基础教学与学生兴趣启发。
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小升初
认真负责
线上教学
钢琴十级
夯实基础
贾老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1096212
注册时间:2022-03-12
¥762
/7小时
1年教龄
长春工大
学历认证
实名认证
可试听
我的教学特点是善于因材施教,能够根据学生的学习状态和接受程度调整教学方法。在日常辅导中,我会先了解学生薄弱环节,设计个性化的学习计划,并通过趣味化的教学方式激发学生的学习兴趣。我非常注重培养学生的自主学习能力,帮助他们在掌握知识点的同时,形成良好的学习习惯。在互动过程中,我会注重倾听学生的想法,及时给予鼓励和反馈,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
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全能选手
二等奖得主
专注拔高
金牌得主
线上教学
邱老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1099676
注册时间:2024-02-03
¥296
/1小时
1年教龄
承德应用技术职业学院
学历认证
实名认证
可试听
朝鲜族,精通韩语,小学在朝鲜族学校上学,基础扎实,曾多次获得小学作文奖项,汉语普通话水平也非常高,曾多次前往韩国游玩和学习,对韩语已经非常流利,并且对韩国的娱乐、体育、政治行业有所了解。
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保证提分
名校在职
一等奖得主
夯实基础
尖子培优
蔚老师
4.0
教员编号:Suzhoutc1120535
注册时间:2020-02-14
¥1016
/1小时
2年教龄
河北经贸大学
学历认证
实名认证
可试听
在我的职业生涯里,我一直将出色的沟通技能视为个人的一项重要专长。凭借这份天赋,我不仅能够在复杂的情境下清晰表达自己的想法,还能准确理解他人的需求并据此调整自己行为方式。这使得我在带领团队时能够促进成员之间的紧密合作,在管理事务上也能确保信息传递无误,从而提高了整体工作效率。
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认真负责
线上教学
985毕业
15年教龄
线上教学
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