为什么有些学校喜欢把自编的习题难度搞的那么大

首先，你的学生基础肯定不在第一梯队，甚至是二三梯队的。

再一个，不会觉得平时练习题的难度加大了，考试的时候就会有降维打击的效果吧。

基础一塌糊涂，却在研究高难度的习题，这不是害人吗?关键这样的情形学生识别不了的。他们只是觉得题目很难，但真的没啥办法。

很多人不知道对于大多数同学，高考物理六十分就是终极目标了。

对于这样的孩子，需要研究的就只有基础，基础，还是基础。

如果老师都好高骛远了，学生该做些什么??还是要提醒同学们，大多数学生的高考物理目标应该是六十七十分。别研究难题!!千万别!

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