xx有这样一位教坛新秀，“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标，“学高为师，省德高为范”是他的自律信条他就是荣获 20XX 年 xx 市“优秀教师”称号的 XX 老师。

一、扎根讲台，立志教坛绘春色

他自参加工作以来,一直扎根中学教坛，一直担任数学教学工作，受到了学校、社会和家长的一致好评。八年来，他将自己全部精力全身心地投入到教育教学工作之中，模范遵守学校的校纪校规。从没因私事耽误过一节课。在工作上他尽心尽力，认真钻研教材，精心备课，努力上好每一堂课，看到一双双渴求的眼睛，他深感责任和压力之重，他只能更加努力提高自己的教学能力，为人师表，处处以身作则，使他的学生受到潜移默化的教育。自己从普通教师到行家，只为做一名“优秀教师”这一伟大的理想努力奋斗。

二、默默无闻，关爱差生讲奉献

在教学中爱心和责任感一直激励着他爱护每位学生，关心每一位学爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更要爱那些不听话成绩差的学生，自己对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位学生的健康成长,用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是自已在教学中所遵循的观点，班级中有一些同学学习基础较差，他经常利用业余时间无偿为他们补课。去年他所带班级的一个学生父母离异，身带残疾，家中无人照看，*时沉默寡言，同学歧视成绩一直很差。他首先在生活上关心他，让他常常到他家来吃饭，同他谈心;其次在学**鼓励他，勤过问，多表扬，增强其自信心。他用一颗友爱的心感动他、温暖他，使他不仅懂得学习，懂得如何做人，更懂得如何关心人，如何提高自身素质。

三、以身作则，突出教研抓教改

在常规教学中，他始终抱着勤勤恳恳、一丝不苟的态度，对待自己所承担的教学工作，每学期一开始，他总要认真制定好教学计划，结合上年的教学经验和教训，探索教法。他总能用生动的事实来启发学生，而且让他们感受到人性的美好，激发了他们立志成材，报效祖国的热情。由于他的勤学好问，敬业爱生，他所带班级的教学成绩一直名列前茅。在教研工作中他不断探索教育教学**新思路,想设法**全体教研组成员通过不同的方法开展教育教学工作，受到了教研组成员和上级**的一致好评:在学校教研工作中，他经常请有经验的教学能手进行教改示范观摩课，从中得到启示，融入他的教研教改之中。

他以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”才有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑

 XX 老师，"“教坛领风骚，新秀绘春色

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