班主任在班级工作中担当着重要角色，言传身教，管理引领，促进学生全面健康发展。让他们感受到家庭的温暖，才能使他们的学习生活更加充实、快乐。

一、班情分析

今年所带班级学风浓，大多数学生热爱学习，努力上进。同学之间互相帮助，但也有一些学生自控能力比较差。本学期要激发学生的热情，培养良好习惯，努力打造一个积极向上，阳光温馨的班级。

二、带班理念

教育不是灌输，而是点燃火焰，每个学生都是班集体中不可或缺的一部分。点燃他们的热情，他们才会自信，这样的教育才更有温度。

三、育人目标

教育学生遵守校纪班规，引导学生养成良好习惯，营造浓厚的学习氛围。以活动促成长，教育引导学生了解传统文化，促进学生全面发展。

四、实践做法

(一)培养习惯，促进学生自觉自律

好习惯会影响人的一生,小学阶段正是养成良好习惯的最佳时期，这个时期的孩子就像一张白纸，如果能够引导他们养成良好习惯,这张白纸就会变成多姿多彩的画卷。

1.邀请学生参与班规制定，构建班级共管制度，创造良好学习环境。

2.鼓励学生回答问题，实施卡片奖励。激励学生自强自信。

3.经常举行书写比赛，评选优秀字体，形成良好书写麈磨﹞絡桌脿洑買縋舡胆足豳墠樾紆膺淸

4.进行优秀作者选拔，把优秀作品形成文字在班级发表。鼓励学生积极创作。

5.布置家务作业，体会父母日常辛劳。养成良好劳动习惯。

6.组织晨读打卡，校外读书，营造浓厚学习氛围。从纪律，阅读，学习等方面入手，实施班级积分制,奖励优秀小组和优秀个人，督促学生养成良好习惯，树立正面形象，帮助他们从不自觉走向自觉。

(二)举行活动，促进学生全面发展。

开展以学生为主的班级活动，促进学生全面发展，学生积极参与的同时，更能收获成长。

1.激情演说，展现自我，督促学生多读书，善表达。

2.爱国教育，提升自我。以革命和爱国为主题，评选优秀设计者，激发学生爱国热情。

3.走进文庙，丰富自我，了解传承传统文化，增强民族自豪感和自信心。

(三).沟通交流，关爱学生健康成长。

1.学生的成长离不开所有老师的关爱，陪餐时，在生活上关心他们。

2.学生的进步离不开老师的配合。我经常与各科教师进行沟通了解学生在课堂上的表现。

3.学生的提高更离不开家长的支持。通过家委会家长会等方式，多方合作，了解学生学习生活情况，帮助学生解决实际问题。

五、特色成效

在积极向上，阳光温馨的氛围中，每位学生都取得了显著的进步。我们的班集体更加团结向上，我也因此获得了许多荣誉。近年来,我先后被评为郏县最美教师先进德育工作者。文明教师，优秀教师。所带班级也获得文明班级的称号。

奋发向上，勇毅前行,我将继续尽自己最大的努力让每一位学生在阳光下茁壮成长。虽然我们并不完美，但我愿行走在追求完美的道路上!

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