尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们

大家好!

今天，我很荣幸能够站在这里和各位老师共诉心声，我演讲的题日是《愿做微光，静待花开》。有人曾说:“教师是太阳底下最光辉的事业。”何谓太阳底下的事业?我的拙见认为教育是一条充满阳光的道路，而我愿意成为其中的一束微光。

十年树木，百年树人，多当今社会作为教师，我们肩负着教书育人的神圣使命，立德树人更是我们义不容辞的责任!何谓师德?师德是孔子“其身正不令而行的言传身教，是郑板桥口中“新竹高于旧竹枝，全凭老千为扶持”的关爱和教诲。看今朝，师德是张桂梅老师为教育事业倾尽心血，为改变深山里女孩儿的命运，师德是叶嘉莹教授将中国古诗词的美带给世人。她们都甘为人梯，对待教育都日之如饴，她们都是我们的榜样。谈到这里，我不禁要讲讲我作为教师的来时的路。依稀记得，当我第一次踏上三尺讲台，第一次听到学生们叫我一声“老师”，收第一次当一个班级的大家长:

心中的那份激动和紧张是久久无法息的。面对着讲台下几十双充满期待的眼睛,我常常会不自觉地怀疑自己能不能当好一名老师，会不会辜负家长的期望?我第一次感到“老师”这两个字是那样的沉甸甸。两年后，我接手了学校的班主任工作。刚接班级时，我是无措的，甚至觉得学生们才是我的老师，我不知该如何安排座位才能使每位学生满意,不知该如何处理学生矛盾才能让他们之间不会心生隔阂,更不知该如何与家长沟通让其理解学校各项规章制度背后的用意，我感到自己是如此无力。但每当看到身边的老师们将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上而不知疲倦,将青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔时，身为人师的这颗心告诉我，既然选泽了，就不要轻易放弃，还要做到最好。得益于身边名位老师的帮助，我少走了很多弯路。我开始学着梁素兰老师召集不同类型的学生进行交谈，从而边发现问题边积极地解决问题，拉近和学生们的距离，学着郑娜老师积极调动和引导班干部使其发挥在班级中的核心作用，让他们真正成为我的左膀右臂多对于学习、纪律较差的孩子，事实上，相对面言我会投入更多的时间与精力，会格外关注他们。在上课铃与下课铃的交替声中三年时光悄然已逝，成长的不仅是学生，其实更多的是作为老师的我,我深刻地体会到了每一位教育工作者的艰辛与付出。

2023年的金秋九月，我再次踏入商都高级中学的大门，在这里我重逢了可爱可亲、潜心教学的同事们,他们或年轻充满活力，或知性优雅，我时常在想，是什么让这群人有如此魅力!是热爱，走在自己的热爱里定是闪闪发光的!如果说师德是教师的立师这本,那么师德的核心就是“爱”。爱是衡量一个教师师德水平的一把尺子，爱将师生中“我"与“你”的关系，变成了“我们”的关系。教师的爱是责任的表达，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。我始终坚信每个孩子都是独一无二的花朵，只是花期不同，用心浇灌，就一定能开出绚烂的花米。在教育这条阳光之路上，我永远期待漫山花开的那天!

感谢大家的耐心聆听，我的演讲结束!

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