AI时代日常头皮发麻，孩子们的未来在哪里？

昨天被 google 摘进来的一段 demo 刷屏了。 有人说这个 ai 进化看着像恐怖片，以前是计算，存储，搜索比不过机器，现在是思考，分析，推理也比不过机器，而且这个梦想已经照进了现实。作为一个前科技行业的产品经理，今天跟大家聊聊我们在未来教育上的思路。

第一关注孩子的一个品质，那就是韧性 resilience 在未来的社会，唯一不变的其实就是变化本身。有韧性的孩子思维是具备弹性的，不仅仅是面对挫折的时候可以更好的应对，而且能够更好的适应变局。其实达尔文早就告诉我们，能够生存下来的物种不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是能够对变化作出最快反应的。如果大家觉得韧性太抽象了，我觉得至少从这两个方面去切入培养。第一，身体，大白话讲就是运动。孩子的培养一定不只是精神思维层次上的，还有身体。一个人身体上的支配感也会增强，他的精神力，遇到变化的时候也会有更强的心力去解决。第二多元视角。在我的思辨课里面就多次强调多元视角的练习很重要。为什么单一视角比较危险呢？是我对世界的衡量体系是唯一的，但是这个唯一的衡量体系崩溃的时候，我的世界也随之崩塌。但是具备多元视角的孩子是可以用不同的认知视角去看待事物的，在未来遇到挫折的时候不容易根茎，不容易认死理，而且在人生中出现机遇的时候也更容易快速的抓住。

第二关注孩子欣赏，审美和娱乐的能力。欣赏和审美的能力好理解，娱乐怎么理解？在未来真的不需要人类去做那么多工作了，但是大家总要打发时间，追求更高的精神层面上面的东西。那么懂生活，会享受，还非常具备审美的人，在就业市场上反而会非常吃香。现在有些家长会很担心孩子打游戏，我反倒认为孩子在打游戏的过程中，如果能够去理解游戏的设定，规则，甚至在未来创造游戏也是稀缺的人才。

第三找准定位。不管是什么能力，坚信只要是孩子感兴趣的，而且又热爱能够持续深耕的，一定能够转化为孩子在未来社会的独特竞争力。当大量的基础工作可以让 ai 去做的时候，更应该发挥出作为人的独特性，找到孩子的独特性，天赋和优势，智能比以往显得都更加重要。

第四保持独立思辨。这个展开讲就有很多内容了，现在简单提三点吧，第一重视信息获取的效率和判断信源的能，比如我很早之前就讲过的淘金式阅读，在海量的信息中快速的做出判断和决策。第二学会质疑母题和提问。很多人的问题是在于想都想不到，连问题都没有，就别说解决问题了。第三珍惜人类的情感能力。情感能力指向的是说不符合谈判的能力。为什么我之前说口才班其实没啥太大必要去上呢？是因为论口条顺不顺，那 ai 比大部分都顺多了，还有耐心，甚至还有点幽默。但是至少在短时间内，人类的情感能力指向的有说服力的表达，还是人类的稀缺能力。一个肖像画师被取代，不是因为其他肖像画师比他画得好，而是因为照相技术的出现。但是就像计算机消灭了算盘时，带来了程序员，汽车消灭了马夫但是带来的司机一样，新技术在消灭旧岗位的同时，也会创造新的岗位。可能有人会说，你还是太天真了些。但是不管世界如何变化，我仍然会选择乐观，因为任何技术和趋势都有两面性。我想借用刘慈欣流浪地球中的一句话作为本篇文章的结束语，希望是我们这个年代像钻石一样最珍贵的东西。

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