让十岁前孩子主动学习的三个正向反馈操作

小孩子，十岁前的孩子，想让他对学习有兴趣，想让他主动学习，那一定是让他尽可能的从学习这件事情中得到更多的正向反馈。什么叫做正向反馈。有三个操作，你随便做一样都可以。

第一个就是你对他的认可，不需要你搞得很浮夸，说宝宝真棒。不需要，只要你是真心实意的，那有时候你默默的冲他点一个头，他都会觉得一切就值得了。这种事情忽而不废，又不需要你多花钱，你就多做。千万千万不要去网上找专家学一些阴阳怪气的话，尤其是不要说反话，做家长的一定要堂堂正正。

第二个偶尔给他一些他想要的奖励，奖励不一定是钱，可能是人家说我做完这个作业，我想出去。玩一会儿，也有可能是我这次考了100分，我想玩十个小时的手机。这些事情你不用次次都答应他，但你肯定得挑几次，要适当的满足他，只要有希望，他就会有动力，如果你次次的否决，他就会觉得一切都没有意义了。所以偶尔的奖励一定要给这里的频率，节奏和度，你自己去拿捏。

第三个，让他能够拿到赢的感觉。十岁前的知识其实没多少，只要基础打得比较扎实，孩子是很容易拿到高分的，拿到他想要的分数，获得老师的认可，获得同学的喜欢，这个也是非常重要的。

人毕竟是社交生物学校就是孩子经历的第一个小社会。唯有优秀，他才会越来越外向，越来越阳光，他才会越来越自信，越来越有学习的主动性，所以基础一定要打扎实。在前面两点多做到的基础上，你再花点时间陪他一起把学习搞一搞。至少十岁之前，他一定是一个爱学习的小学霸。

该文章来源于天津家教网：https://tj.zhiyanxuan.com