休学孩子的心理辅导与学习方法指导

休学不是世界末日，只要孩子的智力属于正常范围，普通孩子都可以在三个月之内复学。而且复学跟他以前那种跑过去混日子的复学完全不一样。不会动不动又跑回来，不会又三天打鱼两天晒网。

首先讲一下为什么休学不是世界末日。作为家长，我们怕孩子不上学，是因为总是以为在学校他多少可以学一点，一回家彻底完蛋了。等于说我们对学校总是有个指望，但是问题就出在这个指望上，我们以为他就缺少多少能学点东西，所以他一回来，他不去我们就受不了。那有没有想过，可能实际情况根本就不是这样的。事实上，每一个选择休学的孩子，他在真正的休学之前已经至少有几个月甚至是几年的时间，他根本就听不懂任何东西。他去学校去了也是浪费时间，去了也听不懂，去了也是在听天书，去了也没有任何意义，无非是之前他多少还去过学校，不在我们跟前晃荡，我们作为家长，眼不见心不烦，但是就算我们装成看不到，不代表问题不存在，这个问题早就存在了好久了，他早就听不懂了。

去学校你以为他能听老师的课，其实他早就跟不上学校的节奏了，早就在浪费时间了。那么既然本身就已经是这个样子了，已经好久都是这个样子了，他现在休学，这不就是相当于把一个已经花了的笼包挑破了吗。反而是把真正的问题摊在台面上了来逼着我们解决，这不是好事吗。总比之前我们装聋作哑，抱侥幸心理要强吧。

罗马不是一天建成的，所以罗马也不是一天崩塌的。休学无非就是孩子把问题摊开了，我就是听不懂，我就是不会，我就是废物。早就这样了，不是现在才有问题的。所以我们那么崩溃干嘛。不要怕突发情况，人生，本来就充满各种突发情况，遇到问题怎么办就解决。再说了，平时孩子在学校，你在家里边整天整天连个人都见不到，我们就算想帮他，想给他施加点影响力，还没机会。现在人家回来了，我们有大把的时间相处了，那我们如果真的想做点什么，是不是机会来了。

接着分析，既然休学的孩子，他本身学习节奏就跟不上了，是不是说明他的学习能力，学习方法已经有明显的问题了。他都听不懂，都落下那么多东西了，是不是肯定是有问题的。那有问题甭管你怎么收他的手机断他的网，卡他的生活费，跟他三天一小吵，五天一大吵，不管你怎么折腾他，你就折腾到天反面去。只要他的学习能力，学习方法不优化，这个硬性的问题不解决，光整他的态度，那就算把他整到学校去了，又能怎么样。是吧。满腔热忱，结果一打开书还是看不懂，还是那个样，是不是又不能坚持了孩子的心气儿就彻底没了。

读书读的是个成就感，他不能坚持的，不能靠坚持的。事实上，任何需要坚持的事情都是坚持不下去的。举个例子，现在人家孩子要上厕所，你不能说让他坚持，让他再忍一会儿，这一会儿是多会儿。一年两年三年吗。他能忍多久。所以硬性需求是一定要解决的。不要总是幻想着用什么努力拼命坚持，加油，笨鸟先飞。不要通过这一套，你完全可以敞亮的说，老师，我没办法，我没能力，方法这个东西你要知道，这个东西是必须得有的。你要帮孩子解决问题，这个东西必须得有。你不能因为说你没有，你就避而不谈，明知道孩子缺的是这个，你还非要折腾他的态度，非要说你的存在感受，你的焦虑。非要跟他抢手机，非要跟他讲学习的重要性，非要遭人烦是吧。

真想解决问题，咱先别折腾孩子，咱折腾折腾自己。第一个就是我刚才说的，你得给他弄一套学习方法，这个方法必须简洁明快，好使，快速提分。这都是要求。得适合自学，但不能让孩子再去找什么所谓的老师。难点全在这，跟孩子有什么关系。

要折腾就折腾你，不能开口就把压力甩给他，让他努力，他怎么努力他啥都不会怎么努力。努力就有用的话，那你现在也可以努力。人家40多岁，不也在上北大吗。所以，家长想让孩子搭理你，愿意把你当个人，愿意好好跟你说话。最重要的是你得做点正确的事儿。没方法你就找方法，找不到方法你就继续找，找方法是折腾你自己，所有的努力都是折腾自己。你能折腾自己，你的孩子就尊重你，你要啥也不干，光把压力甩给他，天天一张嘴搁在他身上，他就烦你，这就是人性。

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