千万别做这几类让老师“嫌弃”的学生

你知道哪类同学最容易被老师嫌弃吗？当然，这里的嫌弃是带引号的，他并不是只看不起或者讨厌，而是发自内心的担心，并且恨铁不成钢。看看你们身上有没有这四种特征。

第一点，闭门造车的同学，学到新的知识以后，从来不想讲给别人，认为给别人讲题是浪费时间，其实恰恰相反，这反倒是让自己成绩突飞猛进的关键的原因。一般都会非常鼓励我的学生互相的讲题，只有在给别人讲题的过程当中，才会让自己暴露问题，发现问题才能够及时解决。有的时候给别人讲懂一道题，胜过自己去刷十道同类型的题目，所以大家千万不要再闭门造车了，把自己的思维和格局打开，你会发现在给别人讲题的这个过程当中，自己的收获会更多。

第二点，被成绩左右心态的剥离性的同学。中学时期经历的最多的就是考试成绩的起起伏伏也正常，有些同学每次成绩不理想的时候都会非常的崩溃，会用一两个星期甚至半个月的时间去调整心态，导致自己的心态都还没有来得及调整好。下一场考试又到来了，而这次考试的成绩呢？依旧不理想的时候，就会一蹶不振，彻底的放弃。所以一定不要剥离心，与其花费大量的时间让自己调整心态，不如迅速的冷静下来，正是每一次的考试成绩，找出自己的不足，把这些个时间花在查漏补缺上，当你发现你付出了实实在在的努力，真正的收获也会随之而来。

第三点，不懂就问的同学。这里的不懂就问是指一遇到不会的题目，没有一秒钟自己的思考，直接拿去问老师或者同学，这样的提问不但没有任何的侧重点，效率会很低，而且你没有自己的思考就非常的容易得到的答案也是左耳朵进，右耳朵出，最多只能是当时只会解释这道题，但是过不了一两天就忘得一干二净，下次遇到还会出错。最可怕的是你还会产生依赖性，逐渐的丧失了自己独立思考的能力。

所以大家一定要学会正确的提问。当你在问一道题之前，一定要先有自己的思考，把整道题从头到尾完完整整的看一遍，先尝试自己独立的解决，如果到了后面实在解决不了，也要明确的标注出自己是在哪个步骤哪个点被卡住的，这样带着问题去问别人就会达到一点就透的效果，效率就会高很多，而且得到的答案也会印象深刻。第四点，把老师当敌人的同学相信很多同学对老师的感情是又敬又怕，尊敬是应该的，但是害怕大可不必，反而我们应该把他们当做自己的朋友，这样就可以在心态崩溃的时候去找他们谈谈心，迅速的缓解压力，找回状态。遇到问题的时候请教老师效率也会高很多，每次成绩下来都可以去找老师一起分析试卷，能够精准的发现自己的问题，并且及时的解决。

每一位负责任的老师都会喜欢这样的同学，他们有的时候虽然对我们的要求很严厉，甚至会对我们很生气，但是一定要明白他们的出发点始终都是为我们好，所以大家也要去理解老师的良苦用心，当彼此互相理解并且真正认可的时候，才能够获得更快更好的进步。

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