尊敬的各位评委、老师们!

大家好!今天我演讲的题目是《为师者，要志做新时代大先生》

2016年12月7日，总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：“教师不能只做传授书本知识的教书匠而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”

在D的二十大报告中，总书记再次强调：“育人的根本在于立德。

两个强调旨在说明教书育人，立德为先。身正为师德高为范。为师者，要志做新时代大先生!

何谓“大先生”?

“大先生”就要有大视野、大胸怀、大格局、大担当和大气象。做“大先生”还要有修炼学高身正，争做专业强者的执念形象。做新时代的“大先生”,更应该自求成为“社会的尊者”“心怀'国之大者’”和“立德树人的能者”

如何志做“大先生”?

我认为，这应该从小事起，在日常行。把师德师风渗透到点点滴滴，以言传身教，用日常行为来影响教育学生。微以致远，润物无声。

面对那个一天两天天天交不全作业的他，面对那个卫生纪律学习样样稀松的他，面对那个越禁止什么越尝试挑战，越强调什么越听而不闻视而不见的他…我曾口无遮拦暴跳如雷，最后拂袖而去……直到有一天看到这样一句话：“你不知道哪句话会影响孩子一生，所以你只能假设每一句话都可能影响孩子一生。”我忘了那个交不上作业的他，没有妈妈，早晨靠闹钟叫醒等不到为他做早饭的父亲的身影：我忘了那个样样稀松的他其实是个电脑高手，线上周测排成绩做表格他分分钟搞定：我忘了班里的那个“叛逆少年”,在体育场上身手矫健，是个喜欢听同龄人倾诉的“树洞”而不顾自己一身泥泞……

亲爱的我啊，当你恨铁不成钢的时候，你严厉的措辞可以适度温和一点，尽量不要伤了他们的自尊，你愤怒的情绪可以收敛一点，尽量不要因为自己的怒火而灼伤了他们对未来的梦想。在他们胆小自卑、实在无法提高成绩的时候，你可以对他们稍稍怜悯一些，有的孩子真的不能靠成绩吃饭，但谁也

在对方身上唤起有生命力的东西，才是真正的爱啊!

正如于漪老师所言“教师是一种高尚的职业，选择教师就是选择了高尚，如果孩子都懂事了，那还要我们教师做什么?如果孩子一学就会了，那还要我们教师做什么?”选择了教师，就要捧着热心、耐心，传授知识，弘扬文化。选择了教师，就要拿出爱心、恒心，爱孩子，让孩子学会爱!所以，我们在烦在恼的同时，也收获了礼貌的问候、热情的帮手、乖巧的讨好、暖心的祝福…毕业多年依然不间断的联系，

“一辈子做老师，一辈子学做老师。”D的二十大为我们绘就了壮美的蓝图，作为一名教师，就要把自己的力量和D的教育事业联系起来，每一天都踏踏实实，一点一滴地去学、去做，一辈子都要尝试去缩短和优秀教师的距离。相信微以致远，润物无声!

最后，愿我们为师者都能以人格魅力引导学生心灵，以专业素养开启学生智慧之门。奋进新征程，志做大先生!

我的演讲结束，谢谢大家!

不敢保证，他们的内心世界里就没有风花雪月，诗词歌赋。我怎能以“爱的名义”去抱怨，去苛责，去伤害呢。

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