一、让教育之美在润物无声中绽放

“说到不如做到，要做就要最好。”这是我教育教学工作中坚守的信条。有的人认为从事班主任工作是一项非常辛苦的工作，我却不这么认为，50多岁的我仍然坚守在班主任工作岗位。我跟学生们常说的一句话，师生间就要互相尊重、互相理解、互相关爱。这句话伴随我跟学生们亲密的相处了一年又一年，慢慢地成为了我从事班主任工作的座右铭。

有一年，我班上有一个叫钊的学生，性格非常内向在一次母亲节的《妈妈我爱您》主题班会课上，我布置了让孩子向母亲说一句感谢的话，做一件有意义的事，亲手做一张贺卡送给妈妈等等，下课时所有学生都交了自己得意的作品，但钊什么也没完成。问明原因，得知钊是随爸爸外来务工的，妈妈一个人在老家。我看着钊那惶恐的神色，那注满泪水的眼睛，拍拍他的肩膀告诉他把想跟妈妈说的话写在写话本子上。一年级的学生组织能力不是很好，他是这样写的:妈妈节日快乐!今天，我不nengpa在您的er边说一声“妈妈xiexie您。因为您一年才回来两次看wang(没学的字可以用拼音代替)我和爸爸，我非常想您。我不能亲自送您贺卡，把过年的压岁钱给您寄去，算是我送您的节日礼物吧！妈妈，祝您身体健康！“看了他写的话，我在他写的下面写了几句絮语“看到你写的话，我都想哭了。你还这么小，妈妈不在身边，样样事情都做得这么棒，老师真佩服你。我含着眼泪把絮语读给全班同学听，同学们都被他的话语震撼了，都投去了赞赏的目光。他感到老师时刻在关注自己，他的努力，他的付出，老师都能看见，在以后的课堂中，他在学习上劲头比以前更足了，学习比以前更自觉了。

做学生的“心灵读者”，疏解孩子的相思之水，是为人师者的责任!

二、让教育之美在挚爱情怀中流淌

回首教育之路，我治学严谨、严中有爱。从教二十几年，一直兼任班主任工作，在班级管理方面，我有自己独到的方法和见解。我认为:“爱能融化一切。个严”的基础是“爱。要“严”而有“度”严 而不近髏翃胧界屢咡邨绋圾庭”。我说:“要让自己的教育工作扎扎实实必须要从细微的事情抓起，从身边抓起。每节课上课前，要求学生要把桌椅对整齐，学习用具准备好;课堂上，教会学生发言时语言叙述要规范，写作业书写要工整，格式要正确等等”。从这些事无巨细的小事中，一点点培养学生良好的学习习惯，扎扎实实做好每天的每件事情。因为在教学的路上，没有休止符在班级中会有一些留守儿童和单亲家庭的孩子，在这些孩子身上，我用的精力要稍微多些，说话也更注意一些。我经常要求自己一定要走到学生中间，和学生聊天、谈心。拉拉学生的手，摸摸学生的头，了解学生的心理，找出学生的优点，纠正学生的不足，让学生做到心理健康阳光。

记得我所教的班里有一名特殊女生，小时候就有过比较严重的心理障碍，无法与人正常沟通。第一堂课，几乎所有的学生因为刚到一所新校的新鲜与好奇都听课听得认真而专注，而那个女孩则一直低着头，在纸上胡乱画着什么。下课了，我刚走出教室，那个女孩就追上她，递给我一张“画”，嘴里叽里咕噜不知说些什么，见此情景，我感到很心痛。这异常的举动透露出这个孩子的特殊性，但怎样对待她的特殊却让我颇费脑筋，一时想不出更好的应对招数，帮助她走出自己的内心，生活在更阳光的地带。在后面的综合实践课《系鞋带》中，我特意多关注这个孩子。有的小朋友动作灵活迅速，手里拿着鞋带在鞋孔里飞快穿梭，熟练地系好了鞋带，有的小朋友或低着头或翘着脚一板一眼的稳稳穿过每一个鞋孔，只有她鞋带穿得一只长一只短，鞋带怎么也系不上，于是我走到她“两个好朋友那里，趴在她耳边边唱边教她系鞋带见面握握手，钻进大洞口，用力拉拉手先变兔耳朵交。刚开始系鞋带叉钻洞口，用力拉耳朵变成蝴蝶走”的方法并不凑效，但唱得多了，竟也起了作用。在一次的《道德与法治》课上，我带领孩子们学习了《我们是好朋友》。课下她竟是里三层外三层废纸包了一个纸折“飞机”，送给我并说了一句“老师辛苦………她在向我展示自己的“劳动成果”--得到了”我的点头和微笑，那个孩子便如得了阳光般雀跃着离开。真诚的爱能够像火山，暖化冰冷的心。

三、让教育之美在一路同行中结果

有一次刚开学说话多我嗓子疼，讲课时经常嗓子痒被迫咳嗽。有一节上完课回办公室，发现办公桌上端放着一盒润喉片，惊奇之余还发现，润喉片下压着一张纸条，上面端端正正地写着:老师，您嗓子不好含上这润喉药就好了!祝您身体健康!“丹?”种种复杂的情绪涌上我心头;是惊讶，是感动，抑或是幸福!望着这熟悉的字迹，我陷入了回忆……

丹的父母离异，从外地跟着爸爸在潍坊打工。父亲脾气不好,经常骂骂咧咧。受家庭的影响，丹不太合六群，心理脆弱。面对这种情况，我多次与他谈心，能因为妈妈离开了你，就把情绪带到学校。在生活上、学习上多关心照顾、鼓励他。又与班里的同学谈如告诉他们丹是我们中的一员，只有我们好好相处，他才能感到大家庭的温暖。渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，我感觉到丹很乐意与我接近，也很喜欢上语文课，成绩进步很大并且成为了我的得力助手。他爸爸有了苦恼困惑也愿意第一时间打电话跟我沟通，学生、家长的恰当接触，构建了和谐的家校关系。

我敞开心扉悦纳学生，给学生温暖的同时，也温暖了自己!我先后获得高新区“小学语文教学能关科技艺术节优秀指导教师书香教师“三八红旗手”“党建先进个人!多次获得区“政府嘉奖“优秀优秀教师少先队辅导员”“优秀少先队工作者优秀班主任“优秀通讯员”等荣誉称号，撰写论文、案例40余篇在国家、省级刊物上发表。

真爱无言，至爱无痕。我在平凡的岗位上，保持一颗平常心，坚守自己的理想阵地。我坚信学生是我最好的荣誉证书，我用实际行动谱写了不忘育人初心，守护桃李芬芳”的奉献之歌。

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