一、哪些人可以参加"基础教育精品课”

只有院校推荐表上的人才能参赛，才有参赛资格，一般来说名单选拔分为两种，一种是学校向下派任务指定某些老师参赛。另外一种是学校组织老师们都提交微课，然后学校选出最好的向上报。如果你想参加，一定要去问学校，名单是怎么定的。

二、2024年基础教育精品课遴选何时开始:

教育厅6月28日正式发布了24年精品课遴选通知，要求10月31日前完成遴选。但是要注意，每个省遴选的时间不一样，目前西藏、河南和贵州已经下发通知了。想做课的老师要早点准备，学校的截止时间肯定是9月份左右，因此7月份和8月份要留意学校通知。

三、精品课怎么选内容?有范围要求吗?

基础教育精品课对于选题范围有节点要求，小学和初中起始年级的课程目录节点需以9月份投入使用的新教材为准，可选择的课程以平台可上传的课程节点为准。目前24年的节点要求还没有下发，预计9月份会出。

四、精品课怎么才能获奖?有哪些隐性的获奖潜规则?

1.小学段时长一定要满足15分钟，中学段时长一定要满足20分钟。!精品课最终都是要上线到国家中小学智慧教育平台，凡是获奖的基本时长都是满的，这个可以自己去看。

2.教师必须要出镜，片头和结尾处要出镜，建议出镜时长满足2/3。精品课遴选政策的附件里面写的很清楚:教师要适当的出镜，增强教学的交互性和画面的可视性。

3.必须要有动画，不要做死气沉沉的PPT微课，最好有交互式设计。精品课一定程度上是要“炫技”的，要看你的动画内容和新技术的应用，所以如果不会自己做的话，建议花钱请别人做，最终获奖了好处是你自己的。

4.一定要原创，教学设计原创+微课视频原创，这个是红线!!!各个网站都有教学视频，教你怎么做微课，如果老师有时间有精力可以自己去学。如果你没有时间和精力去学，需要花钱请人做的话，一定要选择靠谱的，别贪图便宜找的不是原创的，最后影响也是你自己，谨记。

五、精品课含金量?获奖能"评职称、评优评先"吗?

精品课证书的含金量真的很高!因为它代表着我国教育信息化水平。24年精品课遴选文件第四大点的第4小点明确提出:部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。各地要对获得部级、省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。

六、精品课都有哪几类?分别是什么:

精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习，特殊教育类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等

七、精品课(微课)要做几个课时?包括哪些内容?

一课(节)如有多个课时，需分别制作多个微课，最多不超过3个课时!每课时微课包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。如有实验内容，可提供实验视频。相关模板可从平台下载。

八、单个微课视频时长是多少?片头有什么要求:

单个微课视频时长:小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长5秒，文字信息包括:教材版本、学科与特殊教育类别(盲校、校、培智学校)、年级、课名、主讲教师等信息。

九、单个微课视频的要求是什么?老师需要出镜吗 ?

微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。

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