班级管理确实对于班主任来说很繁杂，主要是事多，其实难度系数不高，但总是会把老师们变得很无力。

其实只要处理好了一些细节，这班主任管理工作也可以变得较为轻松。

1.先礼后兵，讲清规则

和他们见第一面的时候就要把自己的要求和规则给学生们讲清楚，也就是我们常说的立规矩，立人设，开学第一天把规矩讲清楚之后可以打印出来张贴在教室里，同时也要把奖惩规则说清楚，要秉持着教育为主，惩罚为辅的原则，惩罚方式要合适。

班上一旦有人违反了规则，那我们要做到一视同仁。不能因为这个孩子成绩更好就对这个孩子更偏心这是我们必须要遵守的原则，做到了一碗水端平孩子们也会对我们更加尊重，我们的话也会更有力度。

2.控制情绪，从容对待

不要总是被学生气到之后就随便发火，这样做学生们就能知道你的生气底线同时对我们的身体也很不好，所以我们要做的就是学会调节自己的情绪，让学生们捉摸不透。

你可以前一秒还在和颜悦色的讲课，下一秒立即垮脸，学生们也会被你这善变的情绪而“吓到，这气场一出，学生们自然不敢随便招惹了。

在孩子们犯错，我们要批评她们的时候，尽可能的不要对着班级一起批评，我们可以抓出典型私底下批评完之后再再班上说现象。

3.课堂要严，课后有爱

都会说要树立一种让学生很不好惹的形象，但是在课堂上太凶了之后会发现孩子们和我们有距离感纵使是下课她们也不敢亲近你。

但是我们班的孩子在下课的时候会来给我锤锤背也愿意来和我分享自己的趣事。我一般的做法也是会先立规矩，只要是在上课的时候发现孩子们不认真，我都是会一视同仁的，下课后也会把她单独叫到办公室来和她沟通，最主要是还是要让犯错的孩子心服口服。

在平时的时候看到了学生在玩耍，我也会主动去和她们聊天，和他们一起玩来拉近距离。

4.学会借力，家校共育

老师肯定是做不到彻底拿捏学生的，毕竟她们回家后只有自己的爸爸妈妈才能监督她们，所以我们就要学会借力，家校共育。

学生在学校有什么情况我们一定要及时反馈给家长，寻求她们的帮助，一起把娃管好。

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