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潜心耕耘三十载，以文化人育桃李
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。一首《苔花》，道出了我从教三十多载的心声:甘心平凡如不起眼的小花，与孩子为友为伴足矣。三十多年来，我用初心践行使命，用爱心滋润心灵，用匠心引领学生，把勤劳和智慧洒向讲坛，使沃土上的花儿茁壮成长。
2024-11-11
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探教育之真谛，寻正义之理想---《理想国》教师读后感
作为一名教师，阅读柏拉图的《理想国》无疑是一次深刻的思想之旅。这部经典之作不仅详细描绘了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体的形式深入探讨了正义、教育国家治理等核心问题。读完《理想国》，我深受启发，不仅对柏拉图的思想有了更深的理解，也对教育、正义以及理想社会的构建有了新的认识。
2024-11-11
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《一线教师》读后感
在教育的浩瀚星空中，每一位教师都是那默默发光、照亮学生前行道路的星辰。《一线教师》这本书，就像是一盏明灯，引领我深入探索了教育最真实、最质朴的面貌，让我对“教师”这一职业有了更加深刻的理解和感悟。此书由管建刚老师所著，他以自己丰富的一线教学经验为蓝本，用平实而富有感染力的文字，讲述了在日常教学管理中遇到的种种挑战与智慧应对，读来既亲切又发人深省。
2024-11-11
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教师经验交流发言稿
很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先，借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可以达到共同提高的目的。
2024-11-11
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体育老师职称工作总结
我于 xx年7月毕业于 xx 学院，同年8月分配到 xx 市 xx 镇中学任教体育,xx年 12月通过自考取得华南师范大学本科学历,因为工作需要,于xx年8月调到xx市分界第一中学任教，自任教以来，每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练工作，并兼任班主任工作。
2024-11-11
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初级职称申报个人工作总结
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人,以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
2024-11-11
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小学教师中级职称评审工作总结
一转眼，一学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结:
2024-11-11
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育一粒种子，生出希望的花
“老师，谢谢您，在我最无助、孤独的时候给予我帮助，祝您教师节快乐!"办公桌上放着的一张纸条，让小乙同学的故事瞬间浮现在我的脑海。
2024-11-11
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躬耕教坛心不移，平凡岗位育桃李
三寸舌，三寸笔，三尺讲台，三千桃李。教师从事着太阳底下最光辉的职业，是知识的化身、智慧的灵泉、道德的典范，用水一样的温情，海一般的包容，塑造学生美好心灵，守护着祖国的明天和未来
2024-11-11
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师德师风演讲稿： 追光迎风，护花而生
星海横流，岁月成碑。教育是一条很长很长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们教师的宿命。世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下，桃李到底能满多少亩我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是——为师者对教育的那股强大的信念!
2024-11-11
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省师德主题征文获奖作品欣赏 循教育之光延点灯之路
XX总书记曾指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”回想这过去的28年，虽没经过波涛起伏、惊心动魄的人生，但也在平凡中有几分不同的滋味。
2024-11-11
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育人案例分享 德育之花 润泽心灵
一、「等她先“开口”】 "这个杜欣语，今天舞踏课又整么子了."。听到任课教师的投诉。我相信大部分蔬主任都会生出情多来的吧t当时的听完后火“”的一下就出来了。心想，等会我要找她问个完竟，问阿她到底昨想的，还要不要好好在这里读书了？
2024-11-11
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幼儿园教育案例
现在大部分孩子都是独生子女，自幼受定，农食住行家长们包办，以至于到了新的环境不能快速适应，常常比别的小朋友“慢半拍”。或者不动脑筋。希望别人来帮他“办事儿”
2024-11-11
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历史说课稿--高中历史必修(1) 《古代的生产工具与劳作》
过渡语:教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。
2024-11-11
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2024年暑假教师研修心得——行思交融 悟进同行
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂"。这次的暑期研修学习让我感触颇深，对一些在教育教学过程中认识模糊的问题有了更加清楚地认知，为教育情感体验找到了理论的支持。借此机会，我认真学习了各位专家老师的讲座，我深刻体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我们用一生的精力去学习和钻研。
2024-11-11
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美术说课稿《静物写生》
《静物写生》是人教版小学五年级美术下册第5课，属于造型·表现领域。教材的要求是在上节课所学的绘画形式美原则--多样与统一的基础上,通过对生活中物品的写生，进一步培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受与理解。本课是一节集欣赏性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。
2024-11-11
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高情商回复技巧做一个学会拒绝的老师真香
认可与感谢:首先，以诚挚之心感谢家长的积极反馈，肯定他们对孩子教育的深切关怀与期望，这为我们共同促进孩子成长奠定了良好的基础。
2024-11-11
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雨伞下的晴空万里 --班主任育人故事
下雨了，下雨了
2024-11-11
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我的一平米我负责 --班主任育人故事
群星闪烁，更要看到无声黯淡的那一颗;向阳花开，更要发现背对阳光的那一朵。行走在爱育协同的路上，我脚步轻轻，满心憧憬，唯恐惊扰了那些稚嫩而可爱的梦，唯恐辜负了那颗育人之路上行行复行行的心。靠近光、追随光、成为光、发散光，也逐渐成了我不变的初心与永恒的使命。
2024-11-11
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以爱育爱，一路生花
教育是一场爱与被爱的双向奔赴
2024-11-11
